在一个阳光明媚的周末，言教授准备在校园里举行一场别开生面的露天讲座。作为一位备受学生爱戴的老师，他总是希望通过不同的方式让学生更好地理解课程内容。这一次，言教授要授撞坏了，成为那个上午最引人注目的话题。

当天，言教授早早地来到指定的讲座地点，搭起了简易的讲台，还特地布置了几个椅子供学生们坐下。然而，就在他兴致勃勃地准备开始时，意外发生了。一辆自行车突然由远而近，失控地撞上了言教授的小讲台，瞬间将其撞倒。看着桌子上散落的讲义和教材，言教授顿时愣住了，现场的学生们也发出了惊呼声。

虽然初时的混乱让人感到不安，但言教授很快调整了自己的状态。他用幽默的口吻调侃道：“看来我的讲台需要重新审视一下它的定位，以后要考虑避开那些骑自行车的学生！”这句话瞬间化解了尴尬的气氛，学生们纷纷笑出了声。言教授要授撞坏了，但他用自己的机智和幽默将这个小插曲转化为教学的一部分。

在重建讲台的过程中，言教授开始与学生们进行互动，他询问大家对这次意外的看法，并引导他们分享生活中的小插曲。每当一位同学发表意见时，言教授都会认真倾听，不时用幽默的方式回应，让学生感受到课堂的轻松氛围。他的与众不同，使得这个原本不寻常的事件成为了一次生动的教学实践。

“事故发生了，但我们可以从中学习。”言教授大方地表示。他不仅让学生们意识到意外的不可预测性，还鼓励他们在面对困难和挑战时，能够保持乐观的态度。这一课，让在场的每个人都铭记于心，也让言教授和学生们的关系更加亲近。

随着讲座的进行，言教授将原则与趣味结合，让学生在欢声笑语中领悟到了深刻的道理。言教授要授撞坏了成为了大家津津乐道的故事，他用实际行动诠释了教育不仅仅是教授知识，更是培养乐观的心态和应对生活挑战的能力。

最终，言教授的讲座在欢笑和思考中画上了**的句号。每位同学不仅带走了知识，更带回了一段美好的回忆。言教授用他的才智和幽默创造了一次难忘的课堂体验，证明了即使在意外的情况下，也可以焕发出教学的光彩。