在一个阳光明媚的春日，在教室里，孩子们兴高采烈地聊着，期待着这一节美术课。今天的主题是画自己的梦想宠物。正当孩子们各自挥动画笔时，小明的目光被老师桌子上那个活泼的小兔子吸引了过去。脑海中瞬间萌生了一个想法，老师你小兔子真可爱！

小兔子的耳朵长长的，好像随时能听到周围的声音，白色的绒毛在阳光照耀下闪烁着光泽。小明决定把这只可爱的小兔子画在自己的画纸上。他拿起画笔，开始认真地勾勒小兔子的轮廓。小兔子那双水汪汪的大眼睛，透着无辜与亲昵，似乎在向每个路过的人求助。小明想，老师你小兔子真可爱，连眼神都如此动人。

画纸上，小兔子的形象渐渐显现出来。在小明的笔触下，它不仅有着可爱的外表，更仿佛被注入了灵动的生命。或许每个孩子心中都有一个小兔子的梦，那是一种无邪、无虑的纯真。画到兴起，小明一边画一边和同学们讨论，老师你小兔子真可爱，激发了大家对这只小兔子的想象。教室里充满了欢声笑语，情绪不断升温。

美术课结束后，孩子们纷纷把自己的作品展示给老师。小明自信地把画举到老师面前，老师看到那幅栩栩如生的小兔子，眼里闪烁着喜悦的光芒。她微笑着称赞：“小明，你的小兔子画得真好！老师你小兔子真可爱，这幅画捕捉到了它的灵魂！”小明的心里充满了成就感，内心在默念，老师的赞美就像阳光，温暖了他的心房。

课后，孩子们依依不舍地在教室门口挥手告别，期待着下次的艺术之旅。在一片欢声笑语中，小明回过头，看着那只“小兔子”似乎正在朝自己摆手，仿佛在邀约着他再度相聚。老师你小兔子真可爱，这不仅是对小兔子的赞美，也似乎在述说着他们童年最美好的回忆，每个孩子的心中都藏着属于自己的“兔子梦”。

这样的课堂，不仅仅是学习知识的地方，更是孩子们心中温暖和梦想的栖息地。小兔子成了美好时光的象征，寄托了他们对生命与幻想的热爱。每当回想起这段日子，小明都会忍不住微笑，重温那句：老师你小兔子真可爱。